¿HACIA DÓNDE VOY?

Compañeros maestros en esta ocasión les compartimos la siguiente estrategia didácticas “¿Hacia donde voy?” La cual tiene como competencia, ubicar y representar puntos en un plano, con el apoyo de referencias y e instrumentos.

Propósito:

*Utiliza los puntos cardinales para dirigirnos hacia un lugar.

Instrumentos:

*Una hoja cuadriculada.

*Lápices de colores.

Tiempo estimado:

*20 a 30 minutos.

Secuencia:

*El docente trazara un cuadro en el centro de cada una de las hojas que dará a los alumnos; al entregárselas, les dirá que ese cuadro es el punto de partida y que, tomando los puntos cardinales, deberán seguir las instrucciones.

*El docente también seguirá en una hoja las instrucciones que vaya dando, por ejemplo: con color rojo, dos cuadros al norte; con amarillo, un cuadro al oeste, etc.

 *El docente compara su hoja con la de los alumnos para comprobar cuál de ellos siguió correctamente el ejercicio.

*Repite varias veces para que los alumnos comprendan la ubicación de los puntos cardinales.

Sugerencia:

*Pueden pedir a los alumnos que den las instrucciones, o pueden hacer a la inversa: ponen en el pizarrón una hoja de rotafolio con el ejercicio resuelto y que los alumnos deduzcan las instrucciones para realizarlo.    

Maestros les recordamos que este es un espacio educativo, donde les compartimos tips o estrategias didácticas y educativas que nos ayudan en nuestro labor docente, recuerden que todo lo que se comparte se hacen con fines educativo e informativos, al igual, les agradecemos por apoyarnos y visitar nuestro blog.