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  FICHERO DE ESPAÑOL (PLAN 93) Este fichero representa una valiosa herramienta pedagógica que ofrece una muestra de actividades diseñadas para facilitar la inmersión consciente de los alumnos en el idioma español, centrándose especialmente en el sistema de escritura. Su propósito es estimular el aprendizaje y fomentar el desarrollo de habilidades tanto en la lectura como en la escritura. El contenido de estas actividades se concibe como un punto de partida, proporcionando al maestro una base sólida para la planificación y ejecución de sus clases. Es esencial reconocer que la creación de actividades adicionales por parte del maestro se convierte en un componente indispensable para enriquecer y personalizar el proceso de enseñanza, adaptándolo a las necesidades específicas de cada grupo de alumnos. Al generar nuevas actividades, el maestro puede adecuar el material didáctico a los contenidos curriculares específicos, permitiendo así una mayor flexibilidad y adaptación a los niveles d...

FICHERO DE ESPAÑOL (PLAN 93) Este fichero representa una valiosa herramienta pedagógica que ofrece una muestra de actividades diseñadas para facilitar la inmersión consciente de los alumnos en el idioma español, centrándose especialmente en el sistema de escritura. Su propósito es estimular el aprendizaje y fomentar el desarrollo de habilidades tanto en la lectura como en la escritura. El contenido de estas actividades se concibe como un punto de partida, proporcionando al maestro una base sólida para la planificación y ejecución de sus clases. Es esencial reconocer que la creación de actividades adicionales por parte del maestro se convierte en un componente indispensable para enriquecer y personalizar el proceso de enseñanza, adaptándolo a las necesidades específicas de cada grupo de alumnos. Al generar nuevas actividades, el maestro puede adecuar el material didáctico a los contenidos curriculares específicos, permitiendo así una mayor flexibilidad y adaptación a los niveles de comp...

FICHERO DE ESPAÑOL (PLAN 93) Este fichero representa una valiosa herramienta pedagógica que ofrece una muestra de actividades diseñadas para facilitar la inmersión consciente de los alumnos en el idioma español, centrándose especialmente en el sistema de escritura. Su propósito es estimular el aprendizaje y fomentar el desarrollo de habilidades tanto en la lectura como en la escritura. El contenido de estas actividades se concibe como un punto de partida, proporcionando al maestro una base sólida para la planificación y ejecución de sus clases. Es esencial reconocer que la creación de actividades adicionales por parte del maestro se convierte en un componente indispensable para enriquecer y personalizar el proceso de enseñanza, adaptándolo a las necesidades específicas de cada grupo de alumnos. Al generar nuevas actividades, el maestro puede adecuar el material didáctico a los contenidos curriculares específicos, permitiendo así una mayor flexibilidad y adaptación a los niveles de comp...

FICHERO DE ESPAÑOL (PLAN 93) Este fichero representa una valiosa herramienta pedagógica que ofrece una muestra de actividades diseñadas para facilitar la inmersión consciente de los alumnos en el idioma español, centrándose especialmente en el sistema de escritura. Su propósito es estimular el aprendizaje y fomentar el desarrollo de habilidades tanto en la lectura como en la escritura. El contenido de estas actividades se concibe como un punto de partida, proporcionando al maestro una base sólida para la planificación y ejecución de sus clases. Es esencial reconocer que la creación de actividades adicionales por parte del maestro se convierte en un componente indispensable para enriquecer y personalizar el proceso de enseñanza, adaptándolo a las necesidades específicas de cada grupo de alumnos. Al generar nuevas actividades, el maestro puede adecuar el material didáctico a los contenidos curriculares específicos, permitiendo así una mayor flexibilidad y adaptación a los niveles de comp...

FICHERO DE ESPAÑOL (PLAN 93) Este fichero representa una valiosa herramienta pedagógica que ofrece una muestra de actividades diseñadas para facilitar la inmersión consciente de los alumnos en el idioma español, centrándose especialmente en el sistema de escritura. Su propósito es estimular el aprendizaje y fomentar el desarrollo de habilidades tanto en la lectura como en la escritura. El contenido de estas actividades se concibe como un punto de partida, proporcionando al maestro una base sólida para la planificación y ejecución de sus clases. Es esencial reconocer que la creación de actividades adicionales por parte del maestro se convierte en un componente indispensable para enriquecer y personalizar el proceso de enseñanza, adaptándolo a las necesidades específicas de cada grupo de alumnos. Al generar nuevas actividades, el maestro puede adecuar el material didáctico a los contenidos curriculares específicos, permitiendo así una mayor flexibilidad y adaptación a los niveles de comp...

  FICHERO DE ESPAÑOL (PLAN 93) Este fichero representa una valiosa herramienta pedagógica que ofrece una muestra de actividades diseñadas para facilitar la inmersión consciente de los alumnos en el idioma español, centrándose especialmente en el sistema de escritura. Su propósito es estimular el aprendizaje y fomentar el desarrollo de habilidades tanto en la lectura como en la escritura. El contenido de estas actividades se concibe como un punto de partida, proporcionando al maestro una base sólida para la planificación y ejecución de sus clases. Es esencial reconocer que la creación de actividades adicionales por parte del maestro se convierte en un componente indispensable para enriquecer y personalizar el proceso de enseñanza, adaptándolo a las necesidades específicas de cada grupo de alumnos. Al generar nuevas actividades, el maestro puede adecuar el material didáctico a los contenidos curriculares específicos, permitiendo así una mayor flexibilidad y adaptación a los niveles d...

FICHERO DE ESPAÑOL (PLAN 93) Este fichero representa una valiosa herramienta pedagógica que ofrece una muestra de actividades diseñadas para facilitar la inmersión consciente de los alumnos en el idioma español, centrándose especialmente en el sistema de escritura. Su propósito es estimular el aprendizaje y fomentar el desarrollo de habilidades tanto en la lectura como en la escritura. El contenido de estas actividades se concibe como un punto de partida, proporcionando al maestro una base sólida para la planificación y ejecución de sus clases. Es esencial reconocer que la creación de actividades adicionales por parte del maestro se convierte en un componente indispensable para enriquecer y personalizar el proceso de enseñanza, adaptándolo a las necesidades específicas de cada grupo de alumnos. Al generar nuevas actividades, el maestro puede adecuar el material didáctico a los contenidos curriculares específicos, permitiendo así una mayor flexibilidad y adaptación a los niveles de comp...

Español lecturas Primer Grado (Plan 93) Estimados colegas maestros, En esta ocasión, nos complace compartir con ustedes una valiosa herramienta educativa destinada a despertar el interés por la lectura en sus jóvenes estudiantes y, al mismo tiempo, contribuir significativamente al desarrollo de su fluidez lectora. Se trata del reconocido libro de primer grado del Plan 93, conocido afectuosamente como "El Libro del Perrito". Este material ha demostrado a lo largo del tiempo ser una elección pedagógica efectiva para estimular el hábito de la lectura en los niños. Su reputación se ha consolidado gracias a la inclusión de cautivadoras lecturas diseñadas específicamente para captar la atención y el entusiasmo de los estudiantes más jóvenes. Recordarán con cariño que este libro ha sido un recurso invaluable en la enseñanza primaria, ya que ha perdurado como una opción muy solicitada por los maestros comprometidos en cultivar el amor por la lectura en sus aulas. "El Libro del P...

 Rubricas de Lenguaje y Comunicación  ¡Hola compañeros docentes! Agradecemos nuevamente su visita a nuestro blog esperando que el material que compartimos diariamente sea de gran utilidad para ustedes. 🙋 En esta ocasión les traemos un material contiene 38 rubricas del Campo de Formación Académica Lenguaje y Comunicación, basadas en los aprendizajes esperados que plantea el Programa Preescolar 2017, así mismo, están fundamentadas en las Orientaciones Didácticas que marca el mismo Programa. Agradecemos con mucho entusiasmo a los autores de tan estupendo material 👏 y les recordamos que nosotros únicamente lo compartimos con fines informativos y educativos.😊 Obtén documento completo aquí 👇👇👇 Rubricas de Lenguaje y Comunicación

 Segundo  Trimestre  Es un gusto saludarlos nuevamente compañeros docentes😊 Es momento  de retomar con mucho entusiasmo el regreso a las aulas después de un breve descanso y esperando que hayan disfrutado en familia y pasado unas felices fiestas. Es por eso que en esta ocasión les compartimos el siguiente cuadernillo para trabajar el segundo trimestre de este presente ciclo escolar, dicho archivo cuenta con diferentes actividades diseñadas para atender y lograr los aprendizajes esperados de cada tema de las diferentes asignaturas. Agradecemos con mucho entusiasmo a los autores de tan estupendo material 👏 y les recordamos que nosotros únicamente lo compartimos con fines informativos y educativos.😊 Obtén documento completo aquí 👇👇👇 Segundo Trimestre

 Comprensión lectora   La compresión lectora juega un rol muy importante dentro de la educación básica porque no solo se trata que el alumno aprenda a interpretar y descodificar los símbolos en la lectura sino va mas allá donde el aprendiente logre comprender el mensaje que se encuentra plasmado en la lectura, una vez que se empiece a dominar la comprensión lectora se abre un mundo de oportunidades para que el aprendiente mejore sus notas en las diferentes asignaturas. Es por eso compañeros docentes que en esta ocasión les compartimos el siguiente material para apoyar a nuestros alumnos a practicar y mejorar su comprensión lectora, este material cuenta con diversas actividades que permitirán al alumno desafiar su comprensión con diversas lecturas y responder cuestionarios para analizar lo que comprendieron.    Gracias por seguir a nuestro blog educativo, también agradecemos a los creadores de los diferentes materiales que hacen que todo esto sea posible, recordándole...

 CUDERNO DE LECTURAS Comprensión lectora   La compresión lectora juega un rol muy importante dentro de la educación básica porque no solo se trata que el alumno aprenda a interpretar y descodificar los símbolos en la lectura sino va mas allá donde el aprendiente logre comprender el mensaje que se encuentra plasmado en la lectura, una vez que se empiece a dominar la comprensión lectora se abre un mundo de oportunidades para que el aprendiente mejore sus notas en las diferentes asignaturas. Es por eso compañeros docentes que en esta ocasión les compartimos el siguiente material para apoyar a nuestros alumnos a practicar y mejorar su comprensión lectora, este material cuenta con diversas actividades que permitirán al alumno desafiar su comprensión con diversas lecturas y responder cuestionarios para analizar lo que comprendieron.    Gracias por seguir a nuestro blog educativo, también agradecemos a los creadores de los diferentes materiales que hacen que todo esto sea p...

 CUADERNO DE ALFABETIZACIÓN La alfabetización es necesaria y esencial en la vida del ser humano ya que de esto depende su futuro para que pueda integrarse a la sociedad, aprender a leer y escribir son conocimientos indispensables para que una persona logre obtener un trabajo bien pagado y con la alta posibilidad de crecimiento ante una persona que no fue alfabetizada. Ante esto podemos decir que la alfabetización es la base de aprendizaje que cualquier persona puede tener en toda su vida. Es por eso que el siguiente cuaderno de trabajo tiene como objetivo enseñar en los alumnos a desarrollar y lograr su capacidad de leer y escribir de una manera mas agradable y fácil de lograr.    Recuerden que estos materiales, fueron elaborados por diferentes autores ajenos a nuestro blog educativo, damos gracias y reconocemos su gran labor, ya que gracias a ellos podemos contar con magníficos cuadernos de trabajo, recordándoles que nosotros solo los compartimos con fines educativos, di...

GUIAS DIDACTIAS SEXTO GRADO Trabajar con guías didácticas como apoyo a nuestras clases siempre serán una gran opción ya que permiten entre tantas cosas:   Orientan al aprendiente en las actividades a realizar. Dan definiciones sobre los contenidos que se trabajan. Dan la ruta que deben seguir para alcanzar los aprendizajes esperados. Apoyan a la retroalimentación de las clases abordadas durante el día o semana. Ayudan a la evaluación de aprendizajes alcanzados. En fin podemos seguir enumerando todos los beneficios que podremos encontrar en la utilización de las guías didácticas pero es mejor decirles que en esta ocasión les compartimos las siguientes guías para abordar los aprendizajes esperados de las diferentes asignaturas de sexto grado la cual nos ayudara a que nuestros alumnos logren el perfil de egreso de sexto grado.    Los materiales se encuentran divididos en pdf por asignaturas listos para imprimirse, agradecemos a los creadores de estos increíbles materiales ya...

GUIAS DIDACTICAS QUINTO GRADO Trabajar con guías didácticas como apoyo a nuestras clases siempre serán una gran opción ya que permiten entre tantas cosas:   Orientan al aprendiente en las actividades a realizar. Dan definiciones sobre los contenidos que se trabajan. Dan la ruta que deben seguir para alcanzar los aprendizajes esperados. Apoyan a la retroalimentación de las clases abordadas durante el día o semana. Ayudan a la evaluación de aprendizajes alcanzados. En fin podemos seguir enumerando todos los beneficios que podremos encontrar en la utilización de las guías didácticas pero es mejor decirles que en esta ocasión les compartimos las siguientes guías para abordar los aprendizajes esperados de las diferentes asignaturas de quinto grado la cual nos ayudara a que nuestros alumnos logren el perfil de egreso de quinto grado.    Los materiales se encuentran divididos en pdf por asignaturas listos para imprimirse, agradecemos a los creadores de estos increíbles materiale...

GUIA ESPAÑOL QUINTO GRADO Trabajar con guías didácticas como apoyo a nuestras clases siempre serán una gran opción ya que permiten entre tantas cosas:   Orientan al aprendiente en las actividades a realizar. Dan definiciones sobre los contenidos que se trabajan. Dan la ruta que deben seguir para alcanzar los aprendizajes esperados. Apoyan a la retroalimentación de las clases abordadas durante el día o semana. Ayudan a la evaluación de aprendizajes alcanzados. En fin podemos seguir enumerando todos los beneficios que podremos encontrar en la utilización de las guías didácticas pero es mejor decirles que en esta ocasión les compartimos las siguientes guías para abordar los aprendizajes esperados de las diferentes asignaturas de quinto grado la cual nos ayudara a que nuestros alumnos logren el perfil de egreso de quinto grado.    Los materiales se encuentran divididos en pdf por asignaturas listos para imprimirse, agradecemos a los creadores de estos increíbles materiales ya...

 Mi librito de Lecto-Escritura Tomo del 1 al 4   BUEN DÍA COMPAÑEROS EN ESTE ESPACIO LES PRESENTO UN LIBRITO DE LECTOESCRITURA TOMO II, DONDE NUESTROS ALUMNOS PODRÁN OBSERVAR UN VÍDEO PARA QUE PUEDAN TRABAJAR IDENTIFICANDO LAS PALABRAS QUE AHÍ LES PRESENTAN MEDIANTE DIBUJOS, DONDE PODRÁN RECORTAR Y PEGAR, PODRÁN ESCRIBIR PARA FORMAR PALABRAS, CONTESTAR PREGUNTAS DE ACUERDO A LAS PALABRAS QUE DESEAN FORMAR, ETC. NUESTROS ALUMNOS PODRÁN CONOCER LAS PALABRAS DE FORMA DINÁMICA PARA QUE SE LES HAGA MAS FÁCIL AL PODER ESCRIBIR, LEER Y FORMAR PALABRAS. LES AGRADECEMOS VISITAR NUESTRA PAGINA DE APOYO PARA OBTENER BUENOS RESULTADOS CON NUESTROS ALUMNOS Y TENGAN UN BUEN APRENDIZAJE. COMPAÑEROS MAESTROS, SE LES AGRADECE POR APOYAR ESTE ESPACIO Y AL MISMO TIEMPO SE LES INVITA A COMPARTIR Y VISITAR NUESTRO BLOGGER www.misalondeapoyo.com, YA QUE CONTAMOS CON CONTENIDO QUE TE PUEDEN AGRADAR TOTALMENTE GRATIS, AGRADECIENDO A LOS AUTORES QUE NOS BRINDAN SU MATERIAL PERMITIÉNDONOS DIFUNDIR CON ...

 ¿COMO INVESTIGAR? Compañeros maestros en esta ocasión les compartimos la siguiente estrategia didáctica “¿Como investigar?” la cual tiene por competencia expresarse con seguridad y eficiencia en su lengua indígena y materna; escribir diversos tipos de textos con seguridad y precisión de acuerdo a su propósito, el destinatario y la situación; conocer y utilizar sus normas de uso y elaborar fichas bibliográficas. Propósito: *Desarrollar el gusto y la habilidad para redactar y transmitir ideas. *Ejercitar el hábito de investigar en libros o en otros medios. Instrucciones: *Imágenes de animales. *Hojas blancas, lápices y bolígrafos. *Bibliografía para consultar. Tiempo estimado: *20 a 30 minutos Secuencia: *Se pone una mesa en el centro del salón y sobre la mesa se pone las imágenes de los animales y se les pide a los alumnos que escojan uno. *El maestro pide a sus alumnos que escriban en una hoja las características del animal; forma, tamaño, hábitat, color,...

 ¿QUE COMEN LOS NIÑOS  DEL MUNDO? Compañeros maestros en esta ocasión les compartimos la siguiente estrategia didáctica “¿Que comen los niños del mundo?” la cual tiene por competencia expresarse con seguridad y eficiencia en su lengua indígena y materna; leer en voz alta, articulada y con adecuado ritmo y entonación diversos tipos de textos de tal modo que   se comprenda y disfrute;   escribir diversos tipos de textos con seguridad y precisión de acuerdo a su propósito, el destinatario y la situación. Propósito: *Mejorar la pronunciación y fluidez de la expresión oral. *Participar en conversaciones y preguntas sobre un tema específico. *Lee y redacta oraciones y textos breves. Instrucciones: *Semillas; frijol, arroz, maíz, etc. *Lectura: “El maíz, nuestro alimento” Lectura del libro de segundo grado. *Planisferio *Imágenes o fotografías de cultivos de cereales del mundo. Tiempo estimado: *30 a 40 minutos Secuencia: *Los alumnos discutirá y...

LAS SEÑALES DE TRANSITO Compañeros maestros en esta ocasión les compartimos la siguiente estrategia didáctica “Las señales de transito” la cual tiene por competencia expresarse con seguridad y eficiencia en su lengua indígena y materna y entender comentarios e indicaciones y argumentar sus ideas y utilizar la escritura para la comunicación. Propósito: *Identifica palabras y las letras que las forman. *Observa que la escritura sirve para comunicarnos de muchas formas. *Reconoce las señales de tránsito y su significado. Instrucciones: *Una cartulina con dibujos de señales de tránsito. *Tarjetas con las letras del alfabeto. Tiempo estimado: *20 a 30 minutos Secuencia: *Se colocaran las señales de tránsito sobre el pizarrón u hoja rotafolio y las tarjetas se colocara en una caja frente al grupo. *El maestro pedirá a sus alumnos que observen con atención las señales y digan para que creen que sirva cada señal. *Al ver las respuestas de cada alumno, el maestro expli...