SIMETRIA

Compañeros maestros en esta ocasión les compartimos la siguiente estrategia didácticas “Simetría” La cual tiene como competencia, trazar, construir, y clasificar, líneas, figuras y cuerpos geométricos a partir de sus características.

Propósito:

*Comprender el concepto de simetría.

*Comparar figuras simétricas y asimétricas.

Instrumentos:

*Hojas de papel

*Cartulinas de colores.

*Lápices de colores.

*Tijeras y pegamento.

Tiempo estimado:

*30 a 40 minutos.

Secuencia:

*El docente dará a cada alumno media cartulina de color, hojas blancas y un lápiz y pedirá que doblen las hojas blancas a la mitad en forma vertical. 

*Luego, el docente indicaran que realicen un dibujo de un paisaje, tomando el doblez de la hoja como centro.

*Empezaran a trazar su paisaje, pero solo la mitad del dibujo y la recortaran en el papel doblado, de forma que al desdoblar les queden las figuras completas.

*De la misma forma, trazaran los demás elementos que quieran que lleve su paisaje; una vez recortados se iluminara y se pegaran en la cartulina.

*El docente explicara las diferencias entre las figuras simétricas y las asimétricas y que la mitad de las figuras señala el eje de la simetría.

Sugerencia:

*Pueden buscar en revistas algunas imágenes que puedan tener una eje simétrica, aunque esta no sea perfecta: por ejemplo: un automóvil visto de frente, un edificio, una persona, etc.

Maestros les recordamos que este es un espacio educativo, donde les compartimos tips o estrategias didácticas y educativas que nos ayudan en nuestro labor docente, recuerden que todo lo que se comparte se hacen con fines educativo e informativos, al igual, les agradecemos por apoyarnos y visitar nuestro blog.